Проблемы и вызовы
Стипендии и персонализированные эссе
На Lester B. Pearson Scholarship в University of Toronto требовались отдельные рекомендации, номинация школы и расширенные мотивационные эссе. Также была подача на Merit-based scholarships в других вузах.
Психологическая усталость
Мама Мария — максимально вовлечённый и активный родитель. Было много волнений, срочных переписок, запросов, просроченных писем и постоянное ощущение «не успеваем».
Взаимодействие с преподавателями
Письма должны были отправлять учителя напрямую, но многие из них долго не отвечали или использовали не те адреса. Возникли сложности с Gmail, нестабильной связью и даже доступом к почтам.
Каждый университет имел свою систему: OUAC, MyFile, ApplyBoard, Common App, UCalgary, BU Direct — десятки логинов, паролей, разделов, загрузок. Нужно было всё вести параллельно и без единой ошибки.
Результаты экзамена задерживались, не всегда успевали к дедлайнам. В некоторых случаях приходилось оформлять подачу без результата и досылать позже.
Вторая проблема — классный руководитель, она хочет сохранить работу и не желает переписываться с «запретной» стороной.